簡単が難しい。 3月 18, 2020櫻井育子そだちの相談, 凹凸のこと, 未分類IQ, 学校, 授業, 概念化能力, 標準得点, 正規分布, 特別支援教育, 発達障害, 知的障害 昨年のある日、支援学校の高等部で２年間担当したことのある生徒から、突然電話がかかってきた。「お久しぶりです！」… Read More
きゅうりと特別支援教育 7月 4, 2019櫻井育子コラム, 凹凸のことインクルーシブ, 学校, 就学指導, 文科省, 本人主権, 特別支援教育, 発達障害 きゅうりはきゅうりである。曲がっていても美味しい。いや、むしろ曲がっている方が美味しい。天然だ。自然だ。でも曲… Read More
