教育– tag –

春は苦手。節目が苦手なのかもしれない。卒業式も入学式もわざとらしくて苦手だった。成人式なんぞは意味が分からなすぎて行っていない。結婚式もしなかった（離婚したのでそうした意味でもしなくてよかった気がする）。日常の滑らかな連続が心地いい。だ...

11/26~27に、鶴岡市のSAKAE.LABで開催された、「アート教育フェス」の2日目に、「誰でも調子乗れる書道」を開催することになり、初上陸。そもそもは、というと、震災後に立ちあがったエイブルアートジャパンの東北事務局でいろんなひとをつないでいた武田...

いま目の前にある「こどもの権利カレンダー」の8月に書いてある言葉が、「こどもは　やすまないと　こわれる」。そのとおり。いやいや、大人もだ。文字通りの休息はもちろん、睡眠も大事。遊びも大事。この「やすみ」は、病気で休むとか体調悪くて休むを省...

まさに大人の部活動風景 「部活何入ってるんだ」と言われて「美術部です」と答えたら、「なんで運動部に入らないんだ」という理不尽な問い。中学も高校もそんな感じ。「バレー部です」と答えた人に「なんで文化部に入らないんだ」とか言われた人って絶対い...

今回は、「心理と教育」がテーマです。さまざまな心の機能のうち、「認知機能」の部分に注目し、とくに「教育」とのつなぎめをみていきます。

オンラインで実施いたします。 いろいろと落ち着かない毎日ですが、それに振り回されたり、辛くなったり、いろんな思いを抱えてしまういわゆる高感受性のタイプの私たちだからこそ、淡々と、この講座をつないでいきたいと思います。 想定不可能な社会でい...

初任研はこれでいいとさえ思う。先生に読んでほしい。 ３月になり世の中は卒業シーズンとなりました。最近では、小学校の卒業式に「袴着用禁止」とかそんなことになったらしいですね。あ、まず「袴着用」というのも最近の話だったような気がしますが。 さ...

作りたいケーキを真剣に考える青年メンバー。 支援学校の高等部の教員をしていたときに、「卒業するのは嫌だった」「学校が一番楽しかった」という卒業生を何人も見てきました。そのときは、「ああ、学校が楽しかったと言われるのは嬉しいなあ」と、素直に...